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　　金秋十月，陽光暖暖地灑向技術中心機械設計組辦公室一個普通的辦公桌，桌上左邊放著兩本厚厚的機械設計手冊，桌子正中擺著一疊圖紙。“你問我桌上這些圖紙？我們每天都需要畫大量圖，這是我一個月的工作成果，呵呵。”劉鋒像個大孩子一樣露出溫和而純真的笑容。
　　
　　2011年，剛大學畢業的他進入桂林橡機工作，在一年實習期滿后，成為技術中心一名設計員。這名年輕的中共黨員，像所有初出茅廬的青年一樣，在不斷努力吸收著大量的知識，在他畫的設計草圖上到處寫了各種批注，他說“這些都是重點記錄，我還要學好多東西……”。
　　
　　雖然剛進廠不久，虛心好學的他，已經通過了精益六西格瑪黃帶培訓考試，還主動參加了IE工業工程培訓。廠里決定讓劉鋒負責一個持續改進項目——硫化機產品包裝箱設計質量提升項目。接到這個任務，劉鋒心里有些打鼓：這個項目很重要，我能做得下來么？桂林橡機常務副廠長周保弟語重心長地對他說：“包裝箱設計質量提升項目是一個系統工程，不要急，我們從點開始循序漸進鋪開。”
　　
　　領導的一席話，是鼓勵也是動力。劉鋒想：那就一步一步來吧！首先就是要了解產品包裝箱質量現狀，劉鋒找來包裝箱客戶質量反饋進行數據分析。為了了解包裝流程，他開始一趟一趟地往車間跑，與包裝工人交流，但是包裝工人不善言辭，劉鋒自己也不太了解其中的門道，只能問出個大概。對于項目現狀調查來說是遠遠不夠的。怎么辦？劉鋒便采取蹲點的方法，在進行硫化機包裝的時候在車間現場仔細觀察包裝的整個過程，在項目調研階段那段時間里，盡管部門交辦的畫圖工作量很大，在不耽誤畫圖任務的情況下，他總是利用畫圖間隙跑到車間，有時候一“蹲”就是半天，逐漸摸清了包裝現場情況。
　　
　　劉鋒組織項目小組成員運用頭腦風暴法、魚骨圖和科學的項目解析流程等黃帶和工業工程IE學到的知識進行分析，清晰明確。劉鋒說：“學習了黃帶和IE，雖然學得不夠，但是在做項目時，無意間就把學過的用上了，這些知識還真有用！”
　　
　　項目才剛開了個頭，憑借勤奮、虛心的精神，劉鋒已經贏得了大家的好評，劉鋒自己卻連連擺手說：“我沒做什么、沒做什么……”而說到包裝箱設計質量提升，劉鋒又露出剛毅的表情：“希望哪一天我們廠能達到*，把我們的硫化機zui地呈現給客戶！”劉鋒的臉上充滿向往。
　　
　　小荷才露尖尖角。一個年輕的共產黨員，在用自己的方式，用年輕的心和不倦的求索精神，踐行著黨員創先爭優，像潤物細無聲的小雨為桂林橡機染上自己青春的印跡與色彩。